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Objectifs catégorie U9

Le développement moteur

  1. La vivacité.
  2. Vitesse de réaction.
  3. Agilité.
  4. Adresse.

L'apprentissage technique

  1. Conduite.
  2. Dribbles.
  3. Contrôles.
  4. Frappes.

L'apprentissage du jeu

  1. Notion de camp.
  2. Acquisition de sens de jeu "Dégrapage".
  3. Notion de partenaire et d'adversaire.
  4. Notion de marquage et démarquage.
  5. Règle du foot à cinq.

 

Incidences sur la pratique et l'entraînement

  • On ne doit pas parler "d'entrainement"
  • Le jeu est, à cet âge, la forme spontanée d'apprentissage la plus efficace et la mieux acceptée. C'est dans le sujet et par le jeu que l'enfant acquiert et perfectionne ses capacités et habiletés motrices en fonction de situations toujours renouvellées auxquelles il doit s'adapter.
  • Cette spontanéité doit être respectée : les tâtonnements et les erreurs qui entraînent des auto-ajustements et corrections successifs aboutissant à la réussite, sont essentiels à la progression et à ma memorisation motrice.

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